Home Конспект урока атмосферное давление по географии


Конспект урока атмосферное давление по географии


По закону Паскаля атмосферное давление действует на воду в сосуде одинаково по всем направлениям, в том числе и вверх. Воспользуйтесь текстом учебника стр. Объяснить особенности построения розы ветров. Представленный конспект урока изучения нового материала по географии в 6 классе: цель, требования к результатам обучения, образовательные технологии, оборудование, ключевые моменты для учителя и ученика. Ученые выяснили, что воздух, как и всякое вещество, имеет массу, вес и следовательно оказывает давление на поверхность Земли, на все предметы. Задает вопросы на основе целей урока, которые были зафиксированы на доске в начале урока. Урок можно провести без использования «мобильного класса ». Давление сверху и снизу копыта выравнивается, и нога вынимается без особого труда. Анализ опыта по рисунку — гиперссылка. Определите, что нужно найти. Расширить знания об атмосферном давлении и ветре. Учитель задает вопрос: Почему низкое давление соответствует дождю и шторму, а высокое давление - ясной и сухой погоде? Чтоб его на всех хватило Да притом не видно было? Воспитывать бережное отношение к собственному здоровью. Анализ опыта «Опре деление массы воздуха». Опускание воздуха вызывает образование области высокого давления. Почему происходят эти явления нам поможет разобраться наш сегодняшний урок. Какова высота горы, если у ее подножия температура воздуха +26°С, а на вершине —10°С? Все материалы доступны для бесплатной загрузки с сайта. В Южной Америке Перу на высоте около 4500 метров работает специальная станция для изучения влияния высоты на человеческий организм. Нам известны: высота Эльбруса - 5642м, давление у подножия - 750мм рт. Методы познания анализ, синтез, сравнение, картографический Оборудование: Герасимова Т.


Тропосфера на разных широтах имеет разную толщину.


Предлагает просмотреть прогноз погоды на текущий день на сайте «Владимир - GISMETEO» Учащиеся работают в группах и знакомятся с прогнозом погоды если есть возможность обеспечить каждого ученика ноутбуком, то работают индивидуально Регулятивные: работать в соответствии с поставленной учебной задачей; Познавательные: учебно-информационные поиск и отбор информации в Интернете 3. Конспект урока «Атмосферное давление. Учитель просит учеников выполнить повороты, приседания, вытянуть руки вперед. Учащиеся проверяют свои ответы с эталоном. При подъеме на каждые 10,5 м давление уменьшается на 1 мм РТ. Образовательные технологии: использование ИКТ, здоровьесберегающие, дифференцированное обучение, работа в парах, моделирование. Ни сложить, ни развернуть, Ни пощупать, не взглянуть? Какова высота горы, если у ее подножия атмосферное давление 765 мм рт. Однако копыта парнокопытных животных при вытаскивании из трясины пропускают воздух через свой разрез в образовавшееся разрежен­ное пространство. Вопросы: почему возникает ветер? Рыбы-прилипалы имеют присасывающую поверхность, состоящую из ряда складок, образующих глубокие «карманы».

Related queries:
-> презентация организация работы по ручному труду в коррекционной школе вида
Учитель организует самостоятельное выполнение учащимися задания, организует самопроверку на основе сопоставления с эталоном.
-> сочинение на тему может ли личность повлиять на ход истории
Алгоритм решения задач по определению атмосферного давления.
-> системные драйвера для виндос xp
Найдите в ИНТЕРНЕТЕ информационный модуль «Атмосферное давление» на сайте Федеральный центр информационных образовательных ресурсов: f cior.
-> сочинение как я пров л новогодние каникулы
Попробуем сформулировать тему нашего урока, о чем пойдет сегодня речь - О давлении воздуха!
-> драйвер сканер hp 5400
Почему вода не вытекает из стакана и лист бумаги не падает?
->Sitemap



Конспект урока атмосферное давление по географии:

Rating: 92 / 100

Overall: 82 Rates