Start Page Конспект урока по теме произношение звонких согласных в конце слова и глухих перед звонкими


Конспект урока по теме произношение звонких согласных в конце слова и глухих перед звонкими


Учитель: -Какие орфограммы встречаются в этих словах? А тебе, Лохматик, в твое лукошко соберем картинки, названия которых начинаются на звонкий согласный. Выделите парные согласные требующие проверки. Мальчик замерз и простудился. Ученик: - Согласный, твердый или мягкий, глухой, встречается в словах в начале, середине, конце слова. Физкультминутка - Вы, наверное, устала, давайте отдохнем. Цель урока: способствовать формированию коммуникативных навыков и воспитанию целеустремленности, организованности, положительного отношения к учебе. Ученик: - Это наземный транспорт. Крепче кулачки сжимаем, Их повыше поднимаем. В игре проверить сможешь сам Свое внимание к словам. Сообщение темы и цели. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Урок закрепляет и конкретизирует знания учащихся о том, что звонкие и глухие согласные в конце слов произносятся одинаково глухо; развивает у учащихся навыки грамотного письма, речь, фонематический слух; воспитывает аккуратность. В слабой - А это орфограмма. Давайте вернём слова не свои места. Сяду прямо, не согнусь За работу я возьмусь. Мы спокойно отдыхаем, Сном волшебным засыпаем. Ученик: -Коса Учитель: - Чем похожи эти слова? «Русский язык», 2 класс Тема: Правописание букв звонких и глухих и согласных в конце слова Цели: отрабатывать умение правильно писать слова с парными звонкими и глухими согласными на конце слова; развивать каллиграфические навыки, внимание, логическое мышление, речь, орфографическую зоркость; воспитывать уважение друг к другу, чувство поддержки и взаимопомощи. Весь я сделан из железа, У меня ни ног, ни рук. Зачем они здесь, на нашем пути? Как прекрасно всё вокруг, если рядом лучший … друг. Мы к лесной полянке вышли, Дети шагают Поднимая ноги выше, - Через кустики и кочки, Через ветви и пенечки. ТЕМА: Парные звонкие и глухие согласные в середине слова. ЗАДАЧИ: образовательные: - учить различать на слух звонкие и глухие согласные; закреплять умения давать характеристики звуков, знания об изученных орфограммах; формировать навык грамотного письма коррекционно — развивающие: - корригировать и развивать мыслительные операции, устную и письменную речь учащихся, развивать фонематический слух воспитательные: - воспитывать чувства взаимопомощи, взаимоотношения. Тема: Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова. Надо изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный.


Губы чуть приоткрываются, Все чудесно расслабляется.


Встали все ровно, садитесь. Рефлексия Цель: снятие психо-эмоционального напряжения. Презентация: слайд 5 б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш. Я по шляпку в доску влезу, А по мне всё стук, да стук. Киевская, 24, Москва, Россия, 121165, ИД «Первое сентября», Оргкомитет фестиваля «Открытый урок». Учитель: - А для чего он нужен? Если слово начинается на звонкий согласный, вы приседаете, а если начинается на глухой согласный - поднимаете руки вверх: Зайка, сойка, трава, дрова, Жить, шить, тень, пень, Дверь, зверь, пеньки, деньки. Парные согласные находятся в слабой позиции: 1 на конце слова; 2 перед согласными, кроме сонорных - Что надо сделать, чтобы не ошибиться в написании слов с парными согласными? Ход урока Мобилизующий этап. Теперь я догадываюсь, кто в этой красной коробочке прячется.

You may look:
-> драйвер на телефон филипс x128
Слово смело изменяй — рядом гласный подставляй: Плот — плоты, плод — плоды.
-> презентации для начальной школы русский язык зеленина связь слов в предложении
Надо изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный.
-> медицина автошкола ответы на вопросы
На какие две группы я их разделила?
-> материалы по медицинской службе катастроф конспекты
Логопед демонстрирует картинки: муравей, колокольчик и хвощ.
-> ответы на round up №43
Ученик: - Перерыв в работе в середине дня.
->Sitemap



Конспект урока по теме произношение звонких согласных в конце слова и глухих перед звонкими:

Rating: 95 / 100

Overall: 68 Rates